Загрузка...

Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции речевых нарушений у детей

ПРОГРАММА
цикла групповых супервизий по детской/подростковой нейропсихологии с Марией Владимировной Вассерман «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции речевых нарушений у детей. Разбор клинических случаев, выбор мишеней и методов нейропсихологической коррекции»

(20 семинарских занятий по 1,5 часа)

Цель и задачи: практическая отработка навыков и умений в области нейропсихологической диагностики и коррекции расстройств речи у детей/подростков 
Методическая основа: теоретический курс «Нейропсихологическая диагностика и нейрокоррекция детей/подростков», цифровая платформа: GetCourse, в записи.
Даты проведения: 28 марта 2026 – 28 января 2027

Объем: 72ч 
Форма проведения: смешанная, очная c использованием цифровой платформы: Zoom, заочная с использованием цифровой платформы GetCourse
Аудитория: психологи, педагоги-психологи, нейропсихологи, дефектологи, логопеды, клинические психологи
Группа: 15 чел.

Структура занятия:

1. Клинический случай (подробный разбор формализованной анкеты, заполненной родителями; анализ результатов клинических и параклинических исследований и их использование в нейропсихологической интерпретации и т.п.) (30 мин.).
2. Нейропсихологические корреляты речевых расстройств, наблюдаемых у пациента (теоретические представления) (15 мин.).
3. Выбор методов нейропсихологической диагностики с учетом возрастных аспектов, психического статуса пациента и др. (10 мин.).
4. Написание психодиагностического заключения с нейропсихологической интерпретацией результатов исследования (15 мин.). 
5. Выбор мишеней и методов нейропсихологической коррекции (10 мин.).
6. Вопросы слушателей и контрольные вопросы (10мин.).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
28 марта 2026: 
Кейс 1. ЗПРР (задержка психоречевого развития). Что предполагает такой диагноз? Задачи нейропсихологической диагностики.
11 апреля 2026:
Кейс 2. Ребенок практически не понимает обращенную речь, воспринимает только знакомые простые просьбы. Собственная речь в основном состоит из эхолалий.
3 мая 2026:
Кейс 3. Ребенок не понимает обращенную речь, не поворачивает голову к источнику звука, не откликается на имя.
16 мая 2026:
Кейс 4. Ребенок понимает речь избирательно. Собственная речь правильно артикулируемая, фразовая, но часто не несущая за собой определенного смысла. В речи присутствуют стереотипные фразы.
30 мая 2026:
Кейс 5. Ребенок понимает обращенную речь на бытовом уровне, затрудняется при восприятии быстрой речи, сложных логико-грамматических конструкций.
13 июня 2026:
Кейс 6. Ребенок плохо понимает обращенную речь, собственная речь практически полностью отсутствует.
27 июня 2026:
Кейс 7. Ребенок воспринимает обращенную речь правильно, но не понимает вербального юмора, переносного и двойного смысла слов и фраз, метафор. Коммуникативная функция речи характеризуется сосредоточением на собственных интересах, часто не соответствует контексту беседы.
11 июля 2026:
Кейс 8. Ребенок понимает обращенную речь правильно. Собственная речь практически отсутствует.
25 июля 2026:
Кейс 9. Собственная речь ребенка отличается выраженными артикуляционными трудностями. Разграничение между дизартрией и речевой диспраксией.
8 августа 2026:
Кейс 10. Собственная речь ребенка отличается выраженными трудностями артикуляционного переключения и произнесения сложных звуков. Разграничение между речевой диспраксией и расстройствами развития речи.
22 августа 2026:
Кейс 11. Экспрессивная (устная) и рецептивная (устная) речь у ребенка сформированы в соответствии с возрастом. Регистрируются трудности овладения навыками чтения (преобладание глобального чтения, глазодвигательные нарушения).
5 сентября 2026:
Кейс 12. У ребенка регистрируются выраженные нарушения чтения и письма. В анамнезе – РРР.
19 сентября 2026:
Кейс 13. Особенности речевых расстройств при РАС.
3 октября 2026:
Кейс 14. Разграничение между РРР и РАС.
17 октября 2026:
Кейс 15. Прогнозирование, выделение благоприятных и неблагоприятных факторов дальнейшего психического развития ребенка.
31 октября 2026:
Кейс 16. Написание рекомендаций для родителей, врачей, педагогов с учетом нейропсихологического статуса пациента.
14 ноября 2026:
Кейс 17. Социальные, эмоциональные, поведенческие особенности детей с РРР. Роль нейропсихолога и нейропсихологический диагноз с учетом этих особенностей.
28 ноября 2026:
Кейс 18. Методы нейромодуляции в лечении речевых расстройств у детей (ТКМП, ТЛС и др.). Роль нейропсихолога в выборе стратегии проведения процедур, оценке эффективности лечения.
12 декабря 2026:
Кейс 19. Кейс-супервизия 1 (разбор кейсов слушателей).
26 декабря 2026:
Кейс 20. Кейс-супервизия 2 (разбор кейсов слушателей).

Итоговый документ: удостоверение о прохождении Цикла групповых супервизий с Вассерман Марией Владимировной по программе «Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции речевых нарушений у детей. Разбор клинических случаев, выбор мишеней и методов нейропсихологической коррекции»
Стоимость: 40 000 руб., возможна рассрочка 10+10+10+10 с шагом между платежами 30 дней

Документы



Оставить заявку

Имя, фамилия, отчество участника.
Должность.
Наименование образовательного учреждения – места работы участника.
Почтовый адрес образовательного учреждения – места работы участника.
Электронный адрес образовательного учреждения – места работы участника.
Почтовый адрес участника семинара.
Электронный адрес участника семинара.
Телефон участника семинара.
Написать нам
Заказать онлайн
Правила обработки персональных данных

Согласие на обработку персональных данных. В соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», даю свое согласие Оператору: КОФ «Просвещение», адрес: 420111, г.Казань, улица Япеева, дом 25, ИНН 1655421019, на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку моих персональных данных, включающих фамилию, имя, отчество, должность, сведения о месте работы, адрес электронной почты, контактный(е) телефон(ы), страховой номер индивидуального лицевого счета в Пенсионном фонде России (СНИЛС), паспортные данные гражданина РФ, адрес регистрации, данные о полученном образовании, с целью: заключения договора, размещения сведений в ФИС ФРДО, направления информационных рассылок, подключения к обучающей платформе WeStudy. Настоящее согласие действует до 31.12.2025 г. либо отзыва согласия на обработку персональных данных в соответствии с Федеральным законодательством с последующим уничтожением персональных данных установленным способом.

Резюме:

Алексей Курц, к.ю.н, доцент

Бизнес-тренер, бизнес-консультант, кандидат юридических наук, доцент Генеральный директор группы компаний «Альфа-консалтинг», Управляющий партнер агентства интернет-маркетинга «Нэтмаркет», основатель образовательного сервиса Bipars.ru, с помощью которого можно получить дополнительное образование не выходя из дома, разработчик системы комплексного корпоративного обучения – Электронный корпоративный университет с автоматической системой аттестации сотрудников.

19 лет в активных продажах (дорожно-строительная техника, бытовая химия, продукты, одежда, услуги и прочее), более 12 лет опыта руководства бизнесом (консалтинг, интернет-маркетинг, франчайзинг).

Провел свыше 500 тренингов и семинаров, обучение прошли более 5000 человек, в том числе 2000 руководителей компаний.

Результаты проведенных семинаров, тренингов и консалтинговых проектов: запущено 74 бизнеса, нанято и обучено 1245 сотрудников, открыто 146 филиалов и представительств для клиентов.

Опыт антикризисного управляющего и консультанта в различных сферах бизнеса, опыт развития компаний «с нуля», построения продаж, развития компаний по франшизе, открытия новых направлений и пр.

В портфолио более 1500 клиентов – юридических лиц в 12 регионах России, увеличивших входящий трафик и продажи от 30 до 200%. Среди клиентов: Scarlett, группа компаний АК БАРС, Сахалинское морское пароходство, Fabio Bruno, Росинтер Ресторантс Холдинг, Alan Clinic, Двери Софья, Choupette, Torex, Пегас туристик, Татнефть и др.

Автор стратегий по развитию бизнеса и привлечению клиентов для компаний федерального уровня в сегменте b2b и b2с в таких сферах, как: торговля (окна, двери, игрушки, мебель, продукты питания), промышленное производство, строительство, недвижимость, юридические услуги, финансовые услуги, общественное питание и др. Автор многочисленных публикаций и интервью по интернет-маркетингу и продажам в газетах, журналах и на TV (Первый канал, МИР24, World Business Channel). Постоянный участник российских конференций в области маркетинга и продаж.

Автор книг:

  1. «Секреты интернет-маркетинга: как сделать сайт продающим». – М., 2014 г. – 114 с.;
  2. «Свой бизнес от А до Я». – М., 2016 г. – 297 с.;
  3. «Управление продажами». – М., 2017 г. – 192 с.

 

Автор видео-курсов:

  1. Интернет-маркетинг;
  2. Управление продажами;
  3. Деловые переговоры;
  4. Личная эффективность руководителя;
  5. Тайм-менеджмент;
  6. Ораторское искусство.
  7. Управление персоналом;
  8. Мотивация персонала;
  9. Тренинг для тренеров;
  10.  Командообразование:
  11.  Повышение продаж с помощью CRM Битрикс24

 

Ключевые компетенции:

Контакты:

1alfagroup.ru

Bipars.ru

Net-m.ru

8-917-229-16-55

info@1alfagroup.ru